|
مولفه های زمینه ساز تحقق سلامت معنوی از منظر علامه طباطبایی
|
حسین زارع*1   ، فهیمه زارع2، محمد زهرایی شمس3، عباس قاضی خانی3 |
1- دانشگاه علوم پزشکی همدان ، z63hosei93@gmail.com
2- دانشگاه بوعلی
3- حوزه علمیه قم |
|
|
چکیده: (2005 مشاهده) |
چکیده
اهداف: علامه طباطبایی(ره) از شخصیتهای برجسته اسلامی در قرن حاضر به حساب می آید و تاثیر شگرفی در عرصه های مختلف بر سایر اندیشمندان بعد از خود نهاده است. ایشان در زمینه مولفه های سلامت معنوی در پرتو آیات و روایات اسلامی مباحث متعددی را مطرح نموده که نگارنده به دنبال تبیین و تحلیل مهمترین مولفه ها و شاخصه ها است.
روش کار: در مطالعه نگرش علامه طباطبایی در خصوص زمینه مولفه های سلامت معنوی به مهمترین آثار ایشان و به طور خاص تفسیر المیزان مراجعه شده است و با استفاده از آنها به پردازش و تحلیل داده ها و گزاره ها به شیوه توصیفی- تحلیلی پرداخته است.
یافته ها: سلامت معنوی به عنوان یکی از ابعاد مهم سلامت، در نیم قرن اخیر مورد توجه ویژه سـازمان جهـانی بهداشت قرار گرفته است. درباره سلامت معنوی، دیدگاه های متفاوتی از سوی اندیشمندان مطرح شـده است. علامه طباطبایی نظریـات دقیقـی درباره سلامت، مبانی، مولفه ها و شاخص های آن ارائه کرده است. ابتدا بـا رجـوع بـه آثـارگسـترده ایشـان، زمینه های تحقق سـلامت معنـوی و موانـع آن فیالجمله شمارش شده و مشخص شد که توجه به بعد معنوی انسان نقطه عطف نظریه ایشان در برابر نظریات غربی و مادیگرایانه است.
نتایج:
با بررسی دیدگاه های قرانی- تفسیری علامه طباطبایی می توان مهم ترین مولفه های تحقق بخش به سلامت معنوی یا حیات طیب قرآنی را جهان بینی توحیدی و تفسیر مسائل کلان عالم هستی از پنجره وحی دانست. ایشان با چنین نگرش الهیاتی به حقایق عالم هستی، ایمان و باور راسخ به حضرت حق و متعلقات آن، عمل صالح و اهتمام ویژه داشتن نسبت به انجام فضایل اخلاقی و ترک زشتی ها، دین داری و اجابت دعوت الهی و رسولان و اولیای ایشان و اسوه گیری در زمینه های مختلف از آنان و در نهایت شکوفایی و تعالی عقل آدمی را درپرتو چنین نگاهی به عالم، از دیگر زمینه های تحقق سلامت معنوی به حساب می آورد.
|
|
| واژههای کلیدی: واژگان کلیدی: سلامت معنوی، عمل صالح، توحید، علامه طباطبایی |
|
|
متن کامل [PDF 484 kb]
(459 دریافت)
|
نامه سردبیری: پژوهشي |
موضوع مقاله:
قرآن و سلامت
دریافت: 1403/1/5 | پذیرش: 1403/3/12
|
|
|
|
|
|
